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Freundschaft bedeutet …

Kapitel 1 · Einstieg

Kapitel 1: Freundschaften – Erzählen

1a Beschreibt das Foto. In welcher Situation könnte es aufgenommen worden sein?

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Freundschaft
bedeutet …
Impressum Schriften: Nunito, Caveat (Google Fonts, SIL OFL 1.1) · Muster: Hero Patterns, Steve Schoger (CC BY 4.0) · Foto: Deutschbuch 6, Cornelsen Verlag (Schülerbuch S. 13, interner Unterrichtsgebrauch) · keine externen Laufzeit-Requests.

3aBücher & Filme

Kennt ihr Bücher und Filme, in denen Freundschaft eine Rolle spielt? Berichtet.

3bTipps zum Erzählen ▸ zum Öffnen klicken

1.1 Von Erlebnissen mit Freunden – Erzählen · Mündliches Erzählen

1Die beiden Bilder zeigen Freundinnen und Freunde. Formuliert, was ihre Freundschaft ausmacht. Was erleben sie gerade?

Tipp: Ihr könnt eure Gedanken und Gefühle auch in der Ich-Form ausdrücken.

Zwei Comic-Illustrationen: Baumklettern und Musizieren

2Findet ein Erlebnis, das ihr mit Freunden hattet oder gern einmal hättet.

Tipp: Denkt an Situationen, in denen Freunde helfen können, z. B. bei Angst in der Nacht.

Schreibt in einem Cluster stichpunktartig alles auf, was für eure Geschichte wichtig ist: Wer war dabei? Wo und wann fand es statt? Was habt ihr gesehen, gehört? Wie habt ihr euch gefühlt? Was haben die Freunde getan?

Cluster: Nachtwanderung mit Fabian und Eva

3Eine gute Erzählung braucht einen roten Faden, der die Leser durch die Geschichte leitet. Erzählt in der Klasse von einem erzählenswerten Ereignis während der Nachtwanderung. Geht so vor:

a Ordnet eure Ideen aus Aufgabe 2 so, dass eure Geschichte einen roten Faden hat. Notiert Stichworte für die einleitende Erzählsituation, das im Hauptteil dargestellte Ereignis und den Ausgang der Geschichte, z. B. auf einzelnen Karteikarten.

roter Faden
✍️ Euer Arbeitsauftrag

Schreibt jetzt die Geschichte von der Nachtwanderung mit Fabian und Eva zu Ende – mit rotem Faden: Erzählsituation, Ereignis (mit Höhepunkt) und Ausgang.

Erzählsituation
Wer? Fabian, Eva und ich
Wo? Wald hinter der Jugendherberge
Wann? Im letzten September (Klassenfahrt)
Ereignis (1. Erzählschritt)
Vorbereitungen für die Nachtwanderung: Regenjacken, …
Ereignis (2. Erzählschritt)
Beginn der Wanderung: langer Waldweg, dunkel, Mond, lautes Knacken
Ereignis (Höhepunkt)
Ausgang
roter Faden
Erzählsituation weckt NeugierdeWer? Wo? Wann?
ErzählschritteWas? Gedanken, wörtliche Rede, Mittel der Spannung …
AusgangWie geht die Geschichte aus? Was bleibt offen?
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