Die Nachtwanderung – richtig gebaut, aber im Dunkeln erzählt.
Zählt in eurer Hausaufgabe – für jedes „sagte" ein Strich. Fünf sind ein Päckchen.
Überlegt zu zweit: Warum könnte „sagte" ein schlechtes Wort für eine Geschichte sein?
Erst vorlesen lassen (Licht aus). Dann die Taschenlampe auf einen Streifen: Antippen zeigt, was dort fehlt – und was das Paar dort macht. Noch mal antippen: wieder dunkel.
Nehmt eure Hausaufgabe. Streicht drei „sagte" und ersetzt sie – anderes Verb + wie es gesagt wird.
Wer fertig ist: eine Stelle, an der der Leser nichts sieht und hört – macht dort Licht.
Was passiert, wenn sogar der Bauplan durcheinander ist? → Schülerbuch S. 16: Lukas hat seine Notizen durcheinandergebracht.
Zwei Bausteine antippen = tauschen. Die Klasse einigt sich auf die Reihenfolge, dann Auflösung.
Hier passiert erst etwas, wenn es heißt: „Nehmt die iPads."
Die Nachtwanderung – dunkle Fassung. Tippt euren Streifen an.
So wie in der Geschichte, in der Vergangenheit: flüsterte, rief … Jedes Verb einzeln senden.
Verb antippen, dann die Kategorie antippen – oder ziehen. Wenn ihr fertig seid: Einloggen.
Mit ▲▼ verschieben. Schreibt eure Buchstabenfolge ins Heft.